在成為幼教老師前，張家維一直以為自己很有耐心、愛心，真正踏進教室後才發現，自己的脾氣比想像中急，耐心也遠遠不足。

第一年工作時，因經驗不足，張家維在班級經營上處處碰壁，面對孩子的情緒、衝突與突發狀況常手忙腳亂，甚至曾趁孩子午休時，一邊工作一邊流淚。後來，她運用在太極門學到的功夫，情緒快要失控時，先深呼吸、慢慢吐氣，讓自己沉穩下來，再與孩子溝通。

面對理念不合的家長，甚至曾因張家維尚未有孩子而遭質疑努力與專業，她也透過練功與打坐學習「轉念」，反省自己、感恩挫折，提醒自己持續成長。對張家維而言，練氣功不只是養身，更是心靈的發電廠。

父親離世那一年，張家維因人在他鄉，錯過見父親最後一面，曾深陷遺憾與自責。有一天，她走進道館遇見師父，師父給她一個深深的擁抱，並說：「要勇敢喔，師父給妳靠啦！」這句話讓她重新感受到被接住的力量，慢慢走出悲傷。想到師父面對成千上萬弟子仍滿懷耐心，她也告訴自己不能輕言放棄。

張家維也從師父身上學習終身學習的態度。師父已八十多歲，仍持續學習AI科技、關心國際時事與未來趨勢，帶領弟子跟上時代腳步。這也提醒她，教學遇到瓶頸時要主動搜尋新知、嘗試新的教育方法。

工作第一年，一群孩子曾主動唱跳《你笑起來真好看》給張家維聽，唱完後對她說：「老師，妳笑起來真的很好看，要常常笑喔！」一句童言童語，讓她重新相信自己，也更有動力成為理想中的老師。她深刻體會「教學相長」：老師教孩子，也從孩子身上學習，讓教室充滿愛與溫暖。

這些經歷提醒張家維莫忘初衷。她學著越生氣時越要笑，在一次次深呼吸與微笑中，成為更好的自己。