「千年梨墨活字印染文化」互動體驗營專訪(上)

▲左上:上海浦東機場集合,準備飛往溫州。
左中:溫州龍灣機場接機。
左三:瑞安開元大酒店入住。
左下:上海浦東機場送機。
中上:平陽坡南歷史文化街區。
中:蒼南312平硐遺址。
中下:泰順廊橋。
右上:浙江省溫州市泰順縣。
右下:中國木活字印刷展示館。(王輝丹、薛陽陽攝影)
上海浦東機場溫馨溫情的送機,讓2025「千年梨墨活字印染文化」互動體驗營在滿滿收穫中圓滿落下帷幕。此次體驗營由臺灣海洋大學教授李威侃召集,嘉義大學教授林宏達帶領著沈郁翔、吳宇雙、辛晏榕、甘濟豪、簡敏盛、唐禎延、盧宋樺、蔡宜瓔、劉卉羚等九位學生,共同踏上了這場充滿意義的文化之旅。浙江省瑞安市臺辦副主任林勝超及兩位瑞安臺辦工作人員劉信翔、薛陽陽全程悉心陪伴,為活動的順利開展提供了有力支持與保障。
為期一週的體驗營在寒假之初展開,旨在讓參與者深刻體驗中華傳統工藝之美。為了深入瞭解體驗營的幕後故事以及參與者對手藝力量的體會,特別安排了這次訪談。
採訪對象:
林宏達:嘉義大學教授
林勝超:瑞安市臺辦副主任
徐夏怡:東梨民藝博物館創始人之一
盧宋樺:嘉義大學學生
對話林宏達教授
記者王輝丹:林教授,您好!非常感謝您帶領嘉義大學的學生參加這次「千年梨墨活字印染文化」互動體驗營。您能分享一下參加這次體驗營的初衷和感受嗎?
林宏達教授:您好!參加這次體驗營,主要是希望學生們能有機會親身感受中華傳統文化的魅力。在現代社會,傳統文化的傳承面臨著諸多挑戰,而傳統手藝作為傳統文化的重要載體,蘊含著深厚的歷史底蘊和人文精神。
這次體驗營讓我感受頗深,手藝的力量確實不可小覷。它看似平凡,卻能在潛移默化中影響著我們。就像活字印刷和印染技藝,歷經千年依然散髮著獨特的魅力。學生們通過親手操作,深刻體會到了先輩們的智慧和匠心。這種體驗是書本知識無法給予的,它能激發學生對傳統文化的熱愛,培養他們的文化自信。這次的體驗,讓同學從原本書本獲得的知識,直接實際體驗,更深入瞭解古人智慧與藝術之美。
記者王輝丹:在體驗營中,您覺得哪些活動對學生們感受手藝的力量幫助最大?
林宏達教授:我認為每一個體驗環節都很有意義。比如在東梨民藝博物館,學生們看到了豐富的傳統染織繡藏品,了解了從染料種植到印染成品的全過程,還親自參與植物染工坊的活動,製作屬於自己的夾纈作品。還有在東源村體驗木活字印刷術,當他們親手挑選字塊,印刷出帶有自己名字的作品時,那種興奮和自豪是溢於言表的。這些活動讓學生們近距離接觸傳統手藝,感受到了手藝背後的堅持和專注,這種力量會激勵他們在今後的學習和生活中,保持對事物的熱愛和執著。
對話林勝超副主任
記者王輝丹:林副主任,您好!瑞安市臺辦在這次體驗營中發揮了重要作用。您能談談臺辦在推動兩岸文化交流以及支持此類體驗營活動方面做了哪些工作嗎?
林勝超副主任:您好!促進兩岸文化交流是我們一直以來的重要工作。這次「千年梨墨活字印染文化」互動體驗營,我們希望為兩岸師生搭建一個交流合作的平台,讓臺灣同胞更好地瞭解大陸的傳統文化。
在活動籌備過程中,我們積極協調各方資源,為師生們提供便利,讓師生能夠更輕鬆地投入到體驗營活動中。我們還與東梨民藝博物館等相關單位緊密合作,確保活動的各個環節順利進行。在安排參訪南懷瑾書院時,我們也積極溝通協調,讓參訪團能夠深入、全面地瞭解書院的文化內涵和價值。我們希望通過這樣的安排,讓臺灣師生能夠全方位、多角度地感受中華傳統文化的魅力。
記者王輝丹:您如何看待傳統手藝在兩岸文化交流中的作用?
林勝超副主任:傳統手藝是兩岸文化同根同源的重要見證。無論是在臺灣還是大陸,傳統手藝都承載著中華民族的共同記憶和情感。通過這次體驗營,兩岸師生共同學習和體驗活字印染等傳統手藝,增進了彼此之間的瞭解和認同。這種基於文化層面的交流,能夠拉近兩岸同胞的心靈距離,促進兩岸關係的和諧發展。手藝的力量雖然看似溫柔,但它能夠像水滴石穿一樣,在潛移默化中凝聚起兩岸同胞的民族情感。
「千年梨墨活字印染文化」互動體驗營活動專訪稿(下),將介紹:東梨民藝博物館創始人之一徐夏怡,與嘉義大學學生盧宋樺訪談。
為期一週的體驗營在寒假之初展開,旨在讓參與者深刻體驗中華傳統工藝之美。為了深入瞭解體驗營的幕後故事以及參與者對手藝力量的體會,特別安排了這次訪談。
採訪對象:
林宏達:嘉義大學教授
林勝超:瑞安市臺辦副主任
徐夏怡:東梨民藝博物館創始人之一
盧宋樺:嘉義大學學生
對話林宏達教授
記者王輝丹:林教授,您好!非常感謝您帶領嘉義大學的學生參加這次「千年梨墨活字印染文化」互動體驗營。您能分享一下參加這次體驗營的初衷和感受嗎?
林宏達教授:您好!參加這次體驗營,主要是希望學生們能有機會親身感受中華傳統文化的魅力。在現代社會,傳統文化的傳承面臨著諸多挑戰,而傳統手藝作為傳統文化的重要載體,蘊含著深厚的歷史底蘊和人文精神。
這次體驗營讓我感受頗深,手藝的力量確實不可小覷。它看似平凡,卻能在潛移默化中影響著我們。就像活字印刷和印染技藝,歷經千年依然散髮著獨特的魅力。學生們通過親手操作,深刻體會到了先輩們的智慧和匠心。這種體驗是書本知識無法給予的,它能激發學生對傳統文化的熱愛,培養他們的文化自信。這次的體驗,讓同學從原本書本獲得的知識,直接實際體驗,更深入瞭解古人智慧與藝術之美。
記者王輝丹:在體驗營中,您覺得哪些活動對學生們感受手藝的力量幫助最大?
林宏達教授:我認為每一個體驗環節都很有意義。比如在東梨民藝博物館,學生們看到了豐富的傳統染織繡藏品,了解了從染料種植到印染成品的全過程,還親自參與植物染工坊的活動,製作屬於自己的夾纈作品。還有在東源村體驗木活字印刷術,當他們親手挑選字塊,印刷出帶有自己名字的作品時,那種興奮和自豪是溢於言表的。這些活動讓學生們近距離接觸傳統手藝,感受到了手藝背後的堅持和專注,這種力量會激勵他們在今後的學習和生活中,保持對事物的熱愛和執著。
對話林勝超副主任
記者王輝丹:林副主任,您好!瑞安市臺辦在這次體驗營中發揮了重要作用。您能談談臺辦在推動兩岸文化交流以及支持此類體驗營活動方面做了哪些工作嗎?
林勝超副主任:您好!促進兩岸文化交流是我們一直以來的重要工作。這次「千年梨墨活字印染文化」互動體驗營,我們希望為兩岸師生搭建一個交流合作的平台,讓臺灣同胞更好地瞭解大陸的傳統文化。
在活動籌備過程中,我們積極協調各方資源,為師生們提供便利,讓師生能夠更輕鬆地投入到體驗營活動中。我們還與東梨民藝博物館等相關單位緊密合作,確保活動的各個環節順利進行。在安排參訪南懷瑾書院時,我們也積極溝通協調,讓參訪團能夠深入、全面地瞭解書院的文化內涵和價值。我們希望通過這樣的安排,讓臺灣師生能夠全方位、多角度地感受中華傳統文化的魅力。
記者王輝丹:您如何看待傳統手藝在兩岸文化交流中的作用?
林勝超副主任:傳統手藝是兩岸文化同根同源的重要見證。無論是在臺灣還是大陸,傳統手藝都承載著中華民族的共同記憶和情感。通過這次體驗營,兩岸師生共同學習和體驗活字印染等傳統手藝,增進了彼此之間的瞭解和認同。這種基於文化層面的交流,能夠拉近兩岸同胞的心靈距離,促進兩岸關係的和諧發展。手藝的力量雖然看似溫柔,但它能夠像水滴石穿一樣,在潛移默化中凝聚起兩岸同胞的民族情感。
「千年梨墨活字印染文化」互動體驗營活動專訪稿(下),將介紹:東梨民藝博物館創始人之一徐夏怡,與嘉義大學學生盧宋樺訪談。