中园国小双语教学 气候变迁也要ABC
▲和同学分享自己的气候行动。(图∶新北市教育局提供)
新北市教育局(二)日表示,新北市能源中心学校依九大分区设置,中园国小为新北市能源中心学校,亦是三所「COOL能绿学校」之一,过往结合AR及VR科技於能源教育议题发展课程,本次更扣紧SDGs的永续深耕发展目标,以跨域方式挑战能源议题的双语全英文教学,带给学生不同的学习视野。
中园国小校长黄孟慧表示,能源教育是环境教育中相当重要的一个议题,学校过去曾多次取得能源标竿学校金牌的殊荣,也将STEAM教育作为学校重点发展内容。过去曾协办北北基能源小铁人竞赛暨能源教育展摊活动,
本次在学校原有的能源教育基础上求新求变,以双语教学进行能源议题的课程融入,例如梁哲霖老师及林振群老师在课前,与外师就能源议题专有名词进行教学共备,透过图像及简单字根(动物名称、温度)、具体操作(现象模拟)等,深入浅出的具体操作,让孩子可以在全英语的课堂上,学习能源议题并与国际接轨。
教育局表示,新北市透过九大分区能源中心学校推展能源教育课程,英语文做为国际通用语言,为能源教育议题融入课程开启了不同的进路,更展现了跨域合作的行动力。
中园国小校长黄孟慧表示,能源教育是环境教育中相当重要的一个议题,学校过去曾多次取得能源标竿学校金牌的殊荣,也将STEAM教育作为学校重点发展内容。过去曾协办北北基能源小铁人竞赛暨能源教育展摊活动,
本次在学校原有的能源教育基础上求新求变,以双语教学进行能源议题的课程融入,例如梁哲霖老师及林振群老师在课前,与外师就能源议题专有名词进行教学共备,透过图像及简单字根(动物名称、温度)、具体操作(现象模拟)等,深入浅出的具体操作,让孩子可以在全英语的课堂上,学习能源议题并与国际接轨。
教育局表示,新北市透过九大分区能源中心学校推展能源教育课程,英语文做为国际通用语言,为能源教育议题融入课程开启了不同的进路,更展现了跨域合作的行动力。