为推动大专校院学生双语化学习计画，台科大今年首次前往新加坡南洋理工大学进行移地训练，借鉴双语推动经验并参与国际STEM（科学、科技、工程、数学）教育工作坊及研讨会，不仅提升教师的专业素养，也为台科大的双语教育提供宝贵的国际经验。

为强化双语教学师资，台科大共11位教师及高雄师范大学、中兴大学、世新大学推荐之EMI优秀教师日前组团赴新加坡参加南洋理工大学国立教育学院举办的「二○二四International STEM Education Conference」，了解最新的STEM教育趋势与创新教学方法，强化教师在EMI课程中的教学知能。

此外，新加坡的双语教育政策推动超过半世纪，台科大也与国立教育学院进行深入交流，共享双语教学场域的经验，并研议未来两校合作办理培训课程等，促进国际跨校学术合作与师资交流，为学生提供更优质的教育资源。

台科大双语教育推动办公室执行长洪绍挺表示，自二○二一年教育部推动双语计画以来，接受EMI教师培训的人数已逐年提升，也开始进行全英语授课，而台科大双语教育推动办公室及EMI教学资源中心未来会将重点放在鼓励EMI教师持续不断回训并结合技专校院STEM相关科系特色的教学方式，协助提升技职人才国际化。

做为全国唯一技专校院双语教育重点培育学校，台科大遴选工程、电资、管理及人文社会学院共十一位EMI教师前往参与研讨会及工作坊，活动中邀请美澳韩等国的专家学者分享各学科领域的课程推动经验，期待受训教师将EMI的知识及实作经验反馈在课程教学当中。

参与此次培训的工业管理系助理教授许聿灵表示，透过参加一系列的专题演讲、工作坊和交流讨论，能够吸取国际顶尖教育专家的经验与智慧，并将这些知识应用於自己的教学实践及教师社群中，她也期待在下学期开始将所学回馈在EMI课程规划、课程设计和学生评量等。

台科大双语教育推动办公室及EMI教学资源中心，积极培训EMI教学师资、推动教师跨校社群、办理EMI教师一对一谘询及观课等，获得台科大校内及校外参与教师的好评及肯定，未来将持续规划多元样貌的EMI教师培训课程，并鼓励EMI教师持续不断精进，为培养具有国际竞争力的学生贡献更多力量。