国立台湾科技大学技职优异选手专班学生利用璁假期间贡献所学回馈乡梓，选定花莲玉里高中作为服务场域，将新兴科技与在地文化结合，协助玉里高中师生及花莲民众使用电脑绘图及3D列印，制作出实用的食品模具，发挥「创客教育」的实作精神。活动汇集客家、原住民、新住民等多元族群共学共融，透过两日的创客活动，为花莲带来一场「3D列印实作飨宴」。

台科大有许多技优学生来自偏乡，对家乡有著深厚的情感，尤其在花莲历经地震与风灾後，更希望能将所学知识回馈给家乡。基於这份初心，他们自发性提出前往花莲进行志工服务。台科大与长期合作的玉里高中历经四个月的规划与讨论，由五位学生及一位教师组成USR志工队，学生凭藉电器装配、机械制图、集体创作等多元专长指导玉里高中师生使用3D列印设备，制作出结合在地特色的食品模具。

从课程设计、机器架设、测试、电脑绘图到3D列印的实作教学都由技优生来主导。在两天的活动中，CAD机械设计制图选手、台科大廖佑轩同学透过范本套版和区块化的方式，引导完全无基础的玉里高中学生设计代表当地的金针花、油桐花等图腾，再由助教协助3D积层立体化建模。电器装配选手张立　同学则负责讲解3D列印原理，手把手带领学生完成模具实作，学员们也利用自制模具制作当地美食「蜜香红茶冻」。

玉里高中进修部教师陈　儿笑说，「我们学员从十八到七十八岁，在台科小老师的帮忙下，每个人都可以完成作品，大家都好有成就感！」活动中也融入3D应用抢答、图板游戏、冷却脱模等手作体验，用创意教学的方式将理论与实务、在地文化融合，让参与的师生及民众收获满满。玉里高中各科教师也因此激发创意，与台科大「小老师们」探讨3D列印用於教具制作和文创商品设计的可能性。

台科大技优生廖佑轩分享，「以前当选手很辛苦的时候，阿嬷都是做点心来鼓励我」，因此他希望可以透过美食来鼓励花莲在地居民。张立　则表示在备课时虽有些担心，但「花莲的大哥大姐们特别亲切，让我以为自己只是在和邻居聊天，就不紧张了！」

此次带队的胡家纹老师表示，「创客魂-偏乡行」是台科大应科学程的科技教育专题计划，透过「教中学」的活动设计，让技优生在「备教」的过程中有更深层的思考，并勇於承担责任，亲身实践联合国永续发展目标(SDG)「No one left behind」的精神，透过科技教育的应用与普及，减少城乡间的数位落差。

台科大未来将持续透过各类USR计划，推动校园与社会的连结，鼓励更多学生参与偏乡服务，期望能在更多地区推动科技与教育的深度融合，为台湾发展做出更多贡献。