为推广工艺教育在地深耕与永续发展，国立台湾工艺研究发展中心与林园国小共同举办「一一三年工艺校园扎根教案发展计画」教师增能研习，协助邻近地区教师深入了解课程设计的多元面向，研发适合在地学校的永续课程；该活动吸引来自台南、屏东及高雄各区的教师踊跃参与，透过教学案例分享与媒材实作，教师们了解了工艺课程转化的内涵，并探讨如何将工艺教育融入日常教学中。

工艺师林戎依老师在媒材实作课程中，带领教师们亲身体验了工艺媒材的多样性，启发教师在未来教学中的创新应用；此外，罗予妍老师分享的教学实例进一步强化教师们对工艺课程设计的理解，并提供了实际应用的转化经验。

林园国小校长洪琮琪表示，这次教师增能活动为教师提供宝贵的学习机会，帮助教师提升工艺教育的专业知识，并启发创新思维，也推动在地课程、创新教学思维，为未来工艺教育注入新的灵感与实践方式。

参与的教师们对活动反应热烈，美浓区吉洋国小陈乃维老师说，不断反思如何将工艺结合美学并融入生活，在设计永续课程时学习创造，这对教学大有帮助，也让学生能在日常生活中实践所学。林园区中芸国小陈俊强主任提到，不仅保留了自然的风貌，也开拓了艺术的可能性。