全国视障人士国台语演讲比赛社会组（题目∶人生的另一道窗）第一名蔡书宪（大学教授）内容如下∶

「花无百日红，人无千日好」，在我38岁那年，突来的一场重病，眼前的世界竟然由缤纷转为灰、白、黑的色调。霎时，一路追寻的校长梦想已然被判了死刑，我离开了最爱的小学校园。

就在我坐困愁城之时，口足画家谢坤山的身影突然闯进我的世界。瞬间，我整个新房宛若被推开了一道窗，亮淌了起来，这似乎在告诉我，「天无绝人之路」，你想要什麽，只有你自己能给你。

於是，我开始学习各种盲人用辅具，学习怎麽过新的生活。黑暗中的奇幻探险，美当我向前跨出一步，就徜开一道小窗，而每一到小窗都可能将我带往心所向往的地方。没错，「由上帝所生的每个人必战胜世界」，藉著视障科技辅具，彷佛芝麻开门，对著我的心田完全敞开一扇希望的窗。

102年起，我有一个很好的机会重返梦寐以求的大学讲堂讲课。我清楚知道，要让学生学有所获，并得到认同和支持，只有蹲得够低，基本功扎得够实，「有心打铁，铁成针！」

於是，每日晨起，我总是忙不迭地来回聆听授课教材的有声书，而在内容咀嚼消化之後，透过系统思考，重新组织成有条理、有逻辑的讲课素材。然後一遍遍重复练习讲简报，过程里，所有的『再多来一次』，多的都是『意志力』，也因此，每回课前，我几乎把所有讲课的内容全都熟背了下来。

至於在课室现场，我的教学策略也由过往教师本位的单一讲述模式翻转为以学生中心的主动学习。讲课时，我的眉目神情总牵动著学生的目光，有时透过问答方式来深究内容；有时藉由各种多元活动导引合作学习；有时则融入多媒体以解析抽象的概念，从而发展出来的多元评量，往往也可以从学生相应的对答互动当中，我读到的是一种非常温暖的共鸣，更感受到心与心之间的交流。

透过这道窗，不但唤回了我的教师魂，更让我能从中真正地享受自己。我相信，只要持之以恒，「戏棚下站久就是阮的」。

「人生总会自行弥补我们所失去的遗憾和无奈。」重返教学11年来，面对形形色色的学生，以及现实环境的冷酷考验，这些都不约而同告诉我一个事实，当学生习惯我的看不见之後，那麽，一位全盲老师的存在，对他们来说，也就成为很自然的事了，因为这跟一般认真教学的明眼老师根本没有什麽两样；反倒是透过我的以身试教，更能够带领学生去感受一种生命重量的传递，这道窗，无形中也型塑我特殊而独有的『教学美感』。

「阮若打开心内的门，就会看见五彩的春光」。证严法师说，「要感恩逆境，因为它是可遇而不可求的」。是的，能在人生的十字路口峰回路转，又打开另一道通往梦想的窗，说实在的，我并没有什麽特殊，或简单的问题解决方法；但，或许是我经历过这些种种的折磨苦难，以及我不放弃的意志使然，才能够雕塑出我现在的这个人，也或许是黑暗的存在，就是为了要演出光明吧！

展望未来，我需要学习的地方还很多，但我对自己有信心，我会继续站在更多人的面前，示范一个『重新站起来』的故事。