南应大通识教育中心邀台湾语言教育之父开讲 以母语带领学子航向世界
▲南应大通识教育中心邀台湾语言教育之父方耀乾教授开讲,以母语带领学子航向世界。(记者李嘉祥摄)
台南应用科技大学通识教育中心办理通识大师讲座,邀请被学术界尊称为「台湾语言教育之父」的方耀乾教授演讲,透过讲台语、写台语的历程,以全新的方式走进世界,让世界看见台湾,也让学子了解学习自己的母语是一件重要的事。
方耀乾教授是台语文学界重要诗人,也是台语文学史理论的主要建构者,其台语诗曾入选各国诗选,被翻译成英文、泰卢固文、华文、波兰文、西班牙文、土耳其文、蒙古文、日文、孟加拉文、罗马尼亚文等语文出版。他以自身为例,说明透过说母语与书写母语方式带领台语诗走进世界,在国际的场域朗诵台语诗篇,让语言的抑扬顿挫、情感节奏,将台湾台语的语言力量流布出来,让世界看见台湾,也让台湾航向世界,强化「最在地、也最国际」全新视角。
南应大校长杨正宏表示,随著国家语言发展法修订完成,台语、客语、原住民语等,皆已是国家语言,能够认同母语、学习母语,同时能够学会尊重他人的语言,这不但是重要文化资产的保留,更是人文素养的养成,期盼透过通识大师讲座的引导,让学子反思自己面对母语的态度,也让学子知道母语都是珍贵的。
南应大指出,方耀乾教授曾於南应大服务过20年,主要教授英文课程,并曾担任应英系主任,在英语、华语极佳基础下不忘发扬母语「台湾台语」,积极参与国家语言政策的推动,包含担任「国家语言发展法之研究与规划」主持人、十二年国民基本教育语文领域(闽南语、客家语、原住民语)课程纲要研修小组总召集人、教育部本土教育委员会委员兼召集人等;为让卧病在床的母亲听得懂自己作品,开启以「台湾台语」进行创作的滥觞,至目前为止已出版的诗集含《阮阿母是太空人》等17册,并成为台语文学研究的权威,著有专书《对边缘到多元中心∶台语文学的主体建构》,成为理论与实务兼具的学者与诗人。
南应大通识教育中心主任林国钦感佩方耀乾教授身体力行发扬母语,并带领母语走进国际的具体成果,让莘莘学子重新审视自己的母语,并能尊重不同的母语文化,强调南应大培育学子注重文化涵养,母语是珍贵的文化遗产,能学习、保留、传承,并能尊重彼此的存在,才是最时尚的潮流,期透过母语教育的强化,养成学生传承与尊重的内涵。
方耀乾教授是台语文学界重要诗人,也是台语文学史理论的主要建构者,其台语诗曾入选各国诗选,被翻译成英文、泰卢固文、华文、波兰文、西班牙文、土耳其文、蒙古文、日文、孟加拉文、罗马尼亚文等语文出版。他以自身为例,说明透过说母语与书写母语方式带领台语诗走进世界,在国际的场域朗诵台语诗篇,让语言的抑扬顿挫、情感节奏,将台湾台语的语言力量流布出来,让世界看见台湾,也让台湾航向世界,强化「最在地、也最国际」全新视角。
南应大校长杨正宏表示,随著国家语言发展法修订完成,台语、客语、原住民语等,皆已是国家语言,能够认同母语、学习母语,同时能够学会尊重他人的语言,这不但是重要文化资产的保留,更是人文素养的养成,期盼透过通识大师讲座的引导,让学子反思自己面对母语的态度,也让学子知道母语都是珍贵的。
南应大指出,方耀乾教授曾於南应大服务过20年,主要教授英文课程,并曾担任应英系主任,在英语、华语极佳基础下不忘发扬母语「台湾台语」,积极参与国家语言政策的推动,包含担任「国家语言发展法之研究与规划」主持人、十二年国民基本教育语文领域(闽南语、客家语、原住民语)课程纲要研修小组总召集人、教育部本土教育委员会委员兼召集人等;为让卧病在床的母亲听得懂自己作品,开启以「台湾台语」进行创作的滥觞,至目前为止已出版的诗集含《阮阿母是太空人》等17册,并成为台语文学研究的权威,著有专书《对边缘到多元中心∶台语文学的主体建构》,成为理论与实务兼具的学者与诗人。
南应大通识教育中心主任林国钦感佩方耀乾教授身体力行发扬母语,并带领母语走进国际的具体成果,让莘莘学子重新审视自己的母语,并能尊重不同的母语文化,强调南应大培育学子注重文化涵养,母语是珍贵的文化遗产,能学习、保留、传承,并能尊重彼此的存在,才是最时尚的潮流,期透过母语教育的强化,养成学生传承与尊重的内涵。