近年来由於多元社会的急速转变，在校园、社会上不时传出霸凌及各种侵犯人权的事件，冲击著我们不同年代的三观与视线，不同年龄层之间或同年龄层之间的相处产生的价值观、道德观、人生观等断层认知的问题，便不时地出现。

集集镇公所特别邀请知名的人权教育推广专家∶石怡颖老师七日上午至集集文化所办理相关教育课程，最特别的是，藉由桌游及戏剧活动来引导同学们，由轻松的活动中，体验什麽是人权与互相尊重的意义，对同学们来说，在校园里先行适应与学习人权的观念，也对未来步入社会，在各阶层的人类社会中，有了生存之道。

「界线」在哪里，如何让孩子清楚这条界线，开玩笑的界线，不同老师的界线、不同同学的界线....等等。在孩子不断摸索与试探的世界中，身为教师的我们有责任让他们知道这条界线所在。那从什麽地方开始呢？不管是从书本上找来的笑话，社群媒体中更甚是自己发明的，他们都乐此不疲。

甚至是集体一日一笑话的来挑战授课老师与同侪。当然，博得他人哈哈大笑固然是一件有成就感的事，但是在过程中，常会出现取笑他人作为「笑」果的遗憾。说者或许无心，但听者有意，不愉快的感受油然而生。经过教师提醒加上孩子的自觉，「对不起」，是最快说出口且达到效果的一句话，语言犹如水可载舟覆舟，我们所期待的是，孩子对於言语的擅用与理解，并透过好的方式传递好的能量。说笑话，开玩笑本身并无不对之处，重点是该如何拿捏其中分寸。而当说者无心时，听者是否能够有意的阻止，不要让笑声的蔓延是建立在他人的伤害之上。

镇长吴大村表示，藉由我们集集在地出身的石怡颖老师返乡，来为在地小朋友们开设人权教育的推广课程，让集集的学子们提早了解人权的意义与概念，不但能帮助学子们认识人权，也能带动社会重视人权的观念。