云科大三实「实作、实验、实习」竞赛 培养跨域共学能力

▲云科大三实「实作、实验、实习」竞赛。(记者刘春生摄)
国立云林科技大学一一三年十二月十七日三实竞赛於国际会议厅盛大登场。三实竞赛以「实作、实验、实习」为主轴,注重培养学生的跨域共学能力,让学生实际体会学校理论与实践、想像与实作的差异。比赛旨在提升学生对理论与实务的连结,鼓励学生将学到的知识应用於实际场景。确保学生在修读理论课程的同时,也能参加实务课程。按照学术专题的要求,他们需进行实务专题及硕士论文的实务化,展示云科学生在实作、实验和实习方面的双轴成果。
此次进入决赛作品有许多社会议题相关概念之作品。如空污问题,学生提出作品概念为太阳能PM二.五监控及装置,利用Arduino 主控版在硬体架构上加入空气品质感测器、Wi-Fi模组、OLED双色萤幕以及太阳能模组,打造出简易空气品质检测仪器,将数据透过Wi-Fi模组传至使用者LINE Notify。最大的特色在於结合太阳能模组,达到减少电源使用,以永续发电作为作品理念,亦将新兴科技学以致用,为生活提供更多可能性。
国立云林科技大学杨能舒校长表示,为激发学生对社会议题的关注与创新思维,实际体会将学校理论运用於实践,透过对於议题的发想,进行实践性探索与反思,让学生能於竞赛中应用所学,进而活络教学创新,培养学生创造力,并达到跨域共学、竞技创新之素养。
此次进入决赛作品有许多社会议题相关概念之作品。如空污问题,学生提出作品概念为太阳能PM二.五监控及装置,利用Arduino 主控版在硬体架构上加入空气品质感测器、Wi-Fi模组、OLED双色萤幕以及太阳能模组,打造出简易空气品质检测仪器,将数据透过Wi-Fi模组传至使用者LINE Notify。最大的特色在於结合太阳能模组,达到减少电源使用,以永续发电作为作品理念,亦将新兴科技学以致用,为生活提供更多可能性。
国立云林科技大学杨能舒校长表示,为激发学生对社会议题的关注与创新思维,实际体会将学校理论运用於实践,透过对於议题的发想,进行实践性探索与反思,让学生能於竞赛中应用所学,进而活络教学创新,培养学生创造力,并达到跨域共学、竞技创新之素养。