「二○二四永续台湾创意教案」徵选，此次以「放眼世界、永续台湾」为发想主轴进行公开徵选，新北教师团队再度挑战参赛，展现创意与教育热情，共计八件方案获奖，荣耀全国。获奖教案涵盖多元主题，从乡土故事到生态保育，从食农教育到国际文化交流，全面展现新北教育的多元创新与全球视野。

连续两年获奖的坪林实验国中校长欧志华表示，学校实验课程在SDGS的概念架构下发展，透过社区参与的公民行动，深入连结在地，不仅展现师生重视绿色生活并唤起社会大众更多环境意识，也为生态永续尽一份心力。

此次荣获国高中职组首奖方案「永续城乡一家人」，藉由走读社区踏查坪林每个特色角落，引导学生设计创意色票，应用地图於校园美化及AR导览，并开发观光桌游，与社区协力推动在地观光与产业。

荣获国高中职组参奖的方案「我承袭了百年石头屋?!」，纪载坪林巷弄间承载时光记忆的石头屋，以地方学为起点，石头屋为对话场域，透过游戏、故事、数位媒介与田野调查，挖掘建筑背後的文化与居住安全课题，让石头屋不仅是记忆的容器，更成为促进公共意识与实践行动的起点。

同为连续两年获奖的成州国小，今年则以「消失的洲後村」荣获企业特别奖。校长王淑玲表示，方案「消失的洲後村」细说从前，将五股湿地的前身-消失的聚落与学校校订课程阅读湿地连结起来。藉由校园的真实事件，曾经大淹水的校园去唤起小朋友觉察自己居住环境的自然及人文变迁，有感的意识到自己必须为所在社区进行湿地倡议，关注永续未来，引领成州学子善尽全球公民责任。

此外，该届获选佳作，分别是瓜山国小「叙事万花筒-我的家乡曼陀罗」；青山国中小「海」有你；瑞芳国中和永平高中共创的「永续都市、乐活家园」；树林高中「餐桌到科技农场-食农STEME柑甜之旅」及圣心女中「文化交流营-绿色共好，循环经济交流」。

教育局表示，鼓励现场教师参与全国性专业竞赛，不仅可以带动教师专业成长，更可以将成果回馈於课堂教学，提升教学品质及促进学生学习成效，同时教育局提供「休假充电日」及「奖励金」机制激励教师士气，藉此提升职场幸福感及教学热忱。