张荣发基金会携手青艺盟，自二○二四年三月起启动「牵风筝的人计画」，透过戏剧教导基隆市立中山高中国中部大德分校学生将情绪「演」出来。该课程受到参与师生一致好评，不仅促进学生学习人际关系技巧与情绪管理，更达到稳定就学的目标。

张荣发基金会执行长锺德美日前受邀出席青艺盟在教育部举办的「牵风筝的人2.0 x教学艺术家专业发展计画合作记者会」中致词表示，二○二四年六月前往基隆市中山高中国中部大德分校与学生一起上课，十分推崇戏剧能拉近人与人之间距离的魅力。她也特别感谢社会上有青艺盟这样的热血民间团体，愿意为许多中辍学生提供另一种不同的学习课程，以及教育部的大力支持，才能接住每一位孩子。

联合国预防辍学研究中指出，提升青少年的社交情绪发展，有助於日後面对生活挑战与课业压力，降低中辍率。张荣发基金会深知艺术教育所蕴含的陪伴力量，亦曾在诚正中学推动「高关怀戏剧教育计画」，引导飞行少年发掘自我潜力，突破现有困境。除了疗愈学生外，也赞助高雄市楠梓特殊学校的「二○二四社区艺术共融亲职成长团体计画」，协助身心障碍学生及家长艺术共学，建立正向亲职关系。

张荣发基金会期盼未来能以艺术织网，适时抚慰每个需要帮助的人。记者会中，参与课程的同学分享自己原本犹豫要不要参加课程，在老师的陪同下不只完成了整堂课，还自愿当戏剧主角，感到「非常有成就感」。担任戏剧老师的锺　霏表示，在小班制的教学中能照顾不同个性学生的需求，同时引导双方沟通、理解。嘉义县民和国中慈辉分校主任蔡岳峰也认为，戏剧课弥补了一般中辍防治课程缺乏的创造性启发，让孩子在学校重拾自信心与归属感。