学测今天第二节考自然，试题取材贴近生活时事，如比特币、半导体材料、测啤酒苦度、仿效脑神经网路奠定AI基础的诺贝尔物理奖研究等，展现学科知识如何应用於生活中。

一一四学年学科能力测验今天举行第一天考试，第二节考自然，大学入学考试中心邀请入闱的高中教师协助审题，教育部则邀请台北市高中物理科、化学科、地球科学科等教师群和双北市高中生物科教师群协助分析试题。

审题教师透过书面资料分析，物理试题取材贴近时事，如比特币、无线充电等，第四十七至四十九题考诺贝尔物理奖是探究与实作试题的亮点，要学生结合理论和实验，探究隐含在图表中的物理意义；试题也结合生活情境，如二氧化钛光触媒等，物理试题中间偏易，但比去年学测稍难。

松山高中教师蔡皓伟表示，今年量子现象的物理试题较多，配分高达卅一%，是往年比较少见的；试题也连结新科技或AI，例如光触媒材料、比特币等，另外还取材二○二四年诺贝尔物理奖的研究，科学家仿效脑神经网路，奠定AI的基础。

化学试题方面，审题教师提到，取材结合材料科技应用和能源议题，例如半导体材料应用、化石燃料和液化石油气、奈米科技等；试题著重图表判断和数据分析能力，实验题融合探究情境，例如以萃取法间接测定啤酒苦度。

建国中学教师赵君杰指出，今年化学试题偏难，对自然组考生比较有利，图表题占化学试题的五十%，计算量分量适中，但略为繁杂；部分试题与生活、科技、能源等议题关连性高，例如考探讨啤酒苦味检测的方法、新型光触媒材料的开发等。

审题教师认为，生物试题取材广泛，并著重学科概念和生活的结合，例如引用虱目鱼耐寒的特性，评量学生分析归纳实验数据的能力，也结合海洋生态，取材矽藻、海水色阶等；作答形式呈现多元，包括图表判读题、表格数据转化图形的作图题、连结文本图表并分析规划，表达思考理由的简答题。

建国中学教师刘玉山提到，生物试题难易适中，非选题比往年平易近人，继去年诺贝尔奖入题後，今年又再度出现诺贝尔奖的研究；今年题干增加许多有利判读的资讯，让题目难度下降了许多。

至於地球科学试题，审题教师表示，试题除了测验课本中的关键知识，也结合真实情境，如台风预报图等，许多试题都能从时事新闻或科普影视找到相关内容；部分题目结合探究与实作，例如第四十四题要考生利用有限的工具搜集资料，判断所在地的海拔高度。

中正高中教师李　雯指出，今年地科推论题占比过半，图表题仍维持一定比例，但非选题难度提升且配分增加，考生须从图表撷取正确资讯，并结合学科知识来推论作答。