中華藝校附設雙語小學是全台灣最早設立雙語教育的小學，美語課程由董事會邀集各頂尖國立大學教授共同擬定實施配套，課程推動採用全外師授課，校園內建置情境式雙語學習環境，教材採用美國小學最新教材，發展出「部定、美語、藝術與人文」三合一雙語學習模式，透過多元、創新、沉浸式與國際化學習，厚植華藝附小學生英語文能量，在這樣的基礎量能上，今年首推「華藝附小EMI雙語藝術學習計畫」，搭配教育部學習議題規劃系列雙語學習，培養學生啟發、探究、創新的學習角度與思維。(見圖)

台灣雙語政策目標是「提升國家競爭力」與「厚植國人英語力」，華藝附小以多元、創新與國際化學習，讓學生重視語言學習態度，認真對待英文的學習，並讓學生了解與感受意義進而熱愛英文；「華藝附小EMI雙語藝術學習計畫」以學生厚實的雙語能力為基礎工具，結合教育政策議題推動主題性的系列學習活動為學習內容，這次寒假首推冬季創意育苗「藝術小創客週」，將高中部實施全雙語教學課程、彈性課程挑選合適單元實施，透過小創客課程實施啟發學生想像力與創意，延伸雙語藝術學習。

盧校長表示，中華藝校雙語教育除了校園教學、競爭型專案推動外，近年更與高雄師範大學簽訂教育策略聯盟、正修、義守、實踐、文藻等校鏈結藝術教育資源，以及道明中學兩校語文、數理領域策略聯盟，讓華藝附小全外師美語課程雙語教育外，也能獲得更多元、創新、創意的學習資源與面向；華藝附小EMI雙語藝術學習計畫將持續推動不同教育議題規劃系列課程，如科學、AI數位、發明、體育等，培養學生具備國際競爭力與人文素養。