臺南市多所學校參加教育部委託國立高雄師範大學辦理的「2024 數位跨域－創意創新運算思維學生黑客松」競賽，其中有10件作品脫穎而出，榮獲國小組2金獎、1銀獎、3銅獎、2佳作；國中組2銅獎佳績，展現南市推廣運算思維課程成果。

市長黃偉哲表示，市府致力運算思維課程推廣，除辦理師資課程培訓及Scartch及AI競賽外，更結合民間企業，補助辦理偏鄉運算思維課程，期望不分鄉鎮，所有學生都能擁有運算思維能力；南市學生於競賽中榮獲佳績，展現師生在實施運算思維課程上的成效。

教育局長鄭新輝說，該競賽源於教育部PBL-STEM+C 跨域統整學習扎根計畫，以專題導向運算思維導入新興科技跨域統整學習，除提升中小學老師將不同領域結合教學能力，幫助學生靈活運用各科知識，另也是學生學習成果的展現，考驗學生對運用資訊科技設計跨域課題的能力，不僅增加對科學的興趣，也培養自主學習的態度，讓學生的學習更有趣，同時提升解決問題的能力。

教育局指出，獲獎得南大附小、文元國小、左鎮國小、安定國小、紅瓦厝國小，麻豆國小及後甲國中等學生隊伍發想生活情境問題，運用「4060馬達與感測器」或「5016智慧數控教具」元件來設計程式、解決問題。

榮獲國小組銀獎的文元國小西瓜隊以「生活安全－家庭環境安全」為題，思考如何解決家中可能因電器短路或爐火未關導致火災、或因大雨及管線破裂導致室內積水，影響居住安全等問題，因而設計出「溫溼度感測器」來監測環境溫度，當溫度異常升高時會發出火警預警；「蜂鳴器」偵測到火災或水災時會發出聲響警報提醒住戶即時反應；「8X8矩陣LED」顯示目前水位狀況，使住戶能直觀掌握情勢，決定是否需要緊急疏散；這些解決方案透過感測技術與自動化設備提升自然災害應對能力及家庭環境安全，有助減少意外發生保護生命財產。

教育局資訊中心主任高誌健強調，運算思維和AI教育是臺南市重點發展項目，南市長期與可成教育基金會合作，在學校推廣運算思維課程、校長的帶領、老師的悉心指導及家長支持下，讓程式教育得以在基礎教育中扎根；尤其在競賽中，無論城鄉皆有學校學生團隊獲獎，更展現推動成效，也期望學生保持對程式學習的熱情，透過設計思維發揮創意，成為跨領域的程式設計人才。