土库国小旧桌椅创新再生 结合SDGs打造永续双语境教场域
【记者刘春生、刘曜铭/云林报导】 2025/03/13

▲土库国小旧桌椅创新再生,结合SDGs打造永续双语境教场域。(记者刘春生摄)
如何让旧课桌椅发挥最大价值?云林县土库国小以行动给出最佳答案。该校不仅将汰换的旧桌椅改造成长条椅、置物箱,更融入联合国永续发展目标(SDGs),推动资源循环与双语教育,打造永续境教场域。校方十一日表示,未来还计画制作书柜、颁奖台等设施,让废弃资源获得新生,营造更友善的学习环境。

创新再利用 响应SDGs资源循环理念

土库国小於去年更新低年级八十组课桌椅,为避免这些旧桌椅直接报废,学校决定以SDGs 「负责任的消费与生产」(目标十二) 和 「优质教育」(目标四) 为核心,规划资源再利用方案。学校将五十组桌椅捐赠给社区,剩馀三十组进行创意改造,透过专业木工技术,变身为长条椅、置物箱,放置於校园中廊,为学生提供舒适的休憩空间,并融入双语教育与交通安全宣导,让环境成为学习的一部分。

双语教育与环境学习并行 培养国际视野

土库国小的创意改造计画不仅是资源再利用,更是SDGs 「优质教育」(目标4) 的具体实践。学务主任黄于伦表示,此次设计特别加入双语学习元素,於长条椅与置物箱旁设置双语教学看板,内容涵盖环保知识、交通安全标__等,让学生在日常生活中潜移默化地学习英文,提升语言能力。

此外,改造後的长条椅与置物箱成为学生们最喜爱的校园角落,孩子们经常在这里阅读、交流与互动,让学校环境更加充满活力,达成SDGs 「可持续城市与社区」(目标十一) 的目标,使校园成为更具包容性与永续性的学习场所。

未来计画∶飘书柜与颁奖台 让资源再生更多元

校方计画进一步升级,预计将校内其馀的旧式课桌椅制作成「飘书柜」与「颁奖台」。飘书柜将分布於校园各处,鼓励学生自由取阅书籍,推广阅读文化;颁奖台则让学校的表扬仪式更具仪式感,提升学生荣誉感。这些创新应用不仅落实SDGs 「负责任的消费与生产」(目标十二),也让校园空间更加多元化、富有教育意义。

环境教育从校园做起 培养下一代永续公民

校长陈明__表示这次决定将资源留在学校内,是希望透过实际行动让学生体验**「惜物爱物」** 的重要性。不仅让环保成为日常生活的一部分,也能启发孩子的创造力与美感力,让环境教育从小扎根,为未来培养具备可持续发展思维的公民。

土库国小透过旧桌椅再利用计画,成功将SDGs的核心精神融入校园,不仅落实环保,更促进学生的学习与交流,创造更具启发性的教育环境。未来,学校将持续推动类似计画,让每一件物品都能发挥最大价值,实践「物尽其用」,为孩子们打造更永续的未来!