寿山国小「星埕寻屋」跨领域课程 学生寻找老屋的故事

寿山国小今年跨领域课程发现在地特色,以「星埕寻屋」课程盐埕区的街屋为起点,串联在地历史、文化与艺术创作,让学生们用版画、摄影纪录,并透过展览表演等,带领学生踏上一场寻屋之旅。(见图)
寿山国小今(十七)日说明,该校转型为实验教育学校已迈入第七年,持续深化跨领域主题课程,带领孩子走出教室,走进真实情境,透过探究学习累积深刻的学习经验;其中五年级「星埕寻屋」课程,以盐埕区的街屋为起点,串联在地历史、文化与艺术创作,寻找盐埕区老屋以及背景历史。
盐埕区老屋保有高雄市最多特色,各种风格建筑能可以从老屋看得出来,也成为学生们探究过程的重点,从老屋材质、年代背景与故事,让学生们找寻了解各种老屋建筑的风格,也对老屋各种风格有了不同的了解。
为了让「记得」成为课程的一部分,学生们运用摄影与版画创作记录探索过程中的发现与感动,并於盐埕区的「正白#ffffff」展览空间举办「星埕寻屋」前导展,展出学生亲手制作的作品,透过孩子的视角呈现哈玛星与盐埕的街屋风貌。
此外,学生们更将访谈内容与学习心得转化为戏剧演出,近期将利用「寿山沙龙」进行校内展演,并预计於六月份於鼓山区「打狗文史再兴会社」举办公开展演活动,向观众述说老屋与主人的故事,让历史透过戏剧重新鲜活呈现;课程将以学习市集的形式收尾,完整展现「星埕寻屋」的探究历程与创作成果,邀请大众一同感受跨越时光的文化探索之旅。
寿山国小校长李信兴表示,寿山国小以实验教育为基础,持续推动跨域学习,让孩子透过真实体验深化对地方文化的理解,进一步培养自主学习与探究精神;「星埕寻屋」课程不仅是一次文化探索之旅,也是孩子与城市对话的重要桥梁。
寿山国小今(十七)日说明,该校转型为实验教育学校已迈入第七年,持续深化跨领域主题课程,带领孩子走出教室,走进真实情境,透过探究学习累积深刻的学习经验;其中五年级「星埕寻屋」课程,以盐埕区的街屋为起点,串联在地历史、文化与艺术创作,寻找盐埕区老屋以及背景历史。
盐埕区老屋保有高雄市最多特色,各种风格建筑能可以从老屋看得出来,也成为学生们探究过程的重点,从老屋材质、年代背景与故事,让学生们找寻了解各种老屋建筑的风格,也对老屋各种风格有了不同的了解。
为了让「记得」成为课程的一部分,学生们运用摄影与版画创作记录探索过程中的发现与感动,并於盐埕区的「正白#ffffff」展览空间举办「星埕寻屋」前导展,展出学生亲手制作的作品,透过孩子的视角呈现哈玛星与盐埕的街屋风貌。
此外,学生们更将访谈内容与学习心得转化为戏剧演出,近期将利用「寿山沙龙」进行校内展演,并预计於六月份於鼓山区「打狗文史再兴会社」举办公开展演活动,向观众述说老屋与主人的故事,让历史透过戏剧重新鲜活呈现;课程将以学习市集的形式收尾,完整展现「星埕寻屋」的探究历程与创作成果,邀请大众一同感受跨越时光的文化探索之旅。
寿山国小校长李信兴表示,寿山国小以实验教育为基础,持续推动跨域学习,让孩子透过真实体验深化对地方文化的理解,进一步培养自主学习与探究精神;「星埕寻屋」课程不仅是一次文化探索之旅,也是孩子与城市对话的重要桥梁。