南公私立国小英语读剧比赛落幕 二百馀校1400名学生展现全球沟通力

▲南市公私立国小英语读剧比赛落幕,二百馀校一千四百名学生展现全球沟通力,位处偏乡的盐水欢雅国小在激烈的六班小校组勇夺特优。(记者李嘉祥摄)
台南市政府教育局举办的「公私立国小英语读剧比赛」圆满落幕,来自201所学校1463名学生同场较劲,以流畅发音、生动语调与丰富的肢体语言诠释经典与原创剧本,充分展现英语表达能力;今年参赛剧本并融入环保、科技、在地文化等议题,不仅内容创新,也让语言学习变得生动有趣,展现南市深耕英语教育丰硕成果。
市长黄伟哲表示,市府致力营造优质的英语学习环境,让孩子有机会在实践中提升英语能力,展现创意与自信;英语读剧不仅是语言能力的展现,更是训练学生表达、思辨与合作能力的重要机会,会持续支持这类富有教育价值的活动,确保每位学生都有展现自我的舞台,为未来国际竞争力奠定基础。
教育局长郑新辉指出,英语读剧结合语言学习与表达技巧,让学生在沉浸式情境中练习英语,提升发音、语感及口语流畅度,从而培养自信与团队合作精神;今年参赛队伍剧本多结合环保、科技与在地文化等现代议题,内容更具时代感与吸引力,未来也会持续提供学生英语口说展能机会,让学生从中深化语言应用能力,提升全球沟通力。
善化区善化国小许薰文老师以原创剧本《Bunun Girl Mulas and Three Formosan Bears》带领学子获得特优。许薰文老师说,学生在长时间训练中克服对剧本熟练度、发音精准度及肢体表现等挑战,展现卓越的团队精神与自信。参赛学生张采婕分享曾三度参赛未能突破优等,但在师长鼓励下坚持不懈,最终成功达标,为小学生活留下美好回忆。
同样荣获特优殊荣的官田区官田国小指导教师黄玉婷说,此次剧本改编与动作设计均经过细致琢磨,学生透过语气、表情与肢体语言生动演绎角色,彷佛化身故事人物。参赛学生黄翌涵说,透过不断练习发音与语调让他学会如何用肢体与表情表达角色情感,虽然过程紧张但收获满满,更喜欢开口说英语。
盐水区欢雅国小位处偏乡,在激烈的6班小校组勇夺特优。指导教师邓杰泽说,此次剧本融入蜂炮文化,让学生在课堂与生活中灵活运用英语,提升学习共鸣,偏乡小校训练过程虽艰辛,但师生齐心协力完成。首次参赛学生邱右豪说,在比赛中发现英语读剧的乐趣,并希望年年参加;另一学生廖友诚认为,剧本内容贴近生活,让他更能理解文化与语言的关联,期待未来能用英语向外国友人介绍蜂炮文化。
市长黄伟哲表示,市府致力营造优质的英语学习环境,让孩子有机会在实践中提升英语能力,展现创意与自信;英语读剧不仅是语言能力的展现,更是训练学生表达、思辨与合作能力的重要机会,会持续支持这类富有教育价值的活动,确保每位学生都有展现自我的舞台,为未来国际竞争力奠定基础。
教育局长郑新辉指出,英语读剧结合语言学习与表达技巧,让学生在沉浸式情境中练习英语,提升发音、语感及口语流畅度,从而培养自信与团队合作精神;今年参赛队伍剧本多结合环保、科技与在地文化等现代议题,内容更具时代感与吸引力,未来也会持续提供学生英语口说展能机会,让学生从中深化语言应用能力,提升全球沟通力。
善化区善化国小许薰文老师以原创剧本《Bunun Girl Mulas and Three Formosan Bears》带领学子获得特优。许薰文老师说,学生在长时间训练中克服对剧本熟练度、发音精准度及肢体表现等挑战,展现卓越的团队精神与自信。参赛学生张采婕分享曾三度参赛未能突破优等,但在师长鼓励下坚持不懈,最终成功达标,为小学生活留下美好回忆。
同样荣获特优殊荣的官田区官田国小指导教师黄玉婷说,此次剧本改编与动作设计均经过细致琢磨,学生透过语气、表情与肢体语言生动演绎角色,彷佛化身故事人物。参赛学生黄翌涵说,透过不断练习发音与语调让他学会如何用肢体与表情表达角色情感,虽然过程紧张但收获满满,更喜欢开口说英语。
盐水区欢雅国小位处偏乡,在激烈的6班小校组勇夺特优。指导教师邓杰泽说,此次剧本融入蜂炮文化,让学生在课堂与生活中灵活运用英语,提升学习共鸣,偏乡小校训练过程虽艰辛,但师生齐心协力完成。首次参赛学生邱右豪说,在比赛中发现英语读剧的乐趣,并希望年年参加;另一学生廖友诚认为,剧本内容贴近生活,让他更能理解文化与语言的关联,期待未来能用英语向外国友人介绍蜂炮文化。