北医大发表VR影片 助力临终照护

▲台北医学大学护理学院暨附属医院护理团队昨(九)日发表「临终护理」虚拟实境(VR)影片,透过VR眼镜,协助护理学生及新进护理师模拟真实护理情境,强化临床教育。(中央社)
台北医学大学护理学院暨附属医院护理团队,近期拍摄完成一部360度「临终护理」VR影片,除了首创虚拟实境VR结合临床教育,透过第一人称的视角,藉由VR影片身历其境的临场感,不仅协助护理学生及新进护理师,在病人生命的最後一刻,实际了解如何操作临终照护的过程,同时也提供家属哀伤处理的支持,期盼从教育层面,强化创新护理、临终教育,不仅改善护理人力荒问题,也为未来的照护专业注入更多理解、创新与温暖。
近来,护理人力告急,许多医院的第一线新进护理人员在面对病人临终时,因光靠书本所学、缺乏实际经验而感到手足无措。北医大护理学院暨附属医院护理团队与台湾仁本携手合作,结合全人照护理念,於今年三月完成这支约20分钟的「临终护理」VR影片。影片由受过专业训练的护理人员担任角色,搭配卫教字卡和实际操作影片,模拟真实护理情境。
护理学院蔡佩珊院长表示,这支VR影片不仅能帮助护理学生及新进人员提升实务能力,还能为家属提供哀伤处理的支持。她希望透过这支影片,提升台湾护理师的价值,因为在处理人性、生老病死的过程中,护理人员始终陪伴在患者身边,走完人生的最後一哩路。
护理学院邱晓彦副院长指出,近年来她在医疗现场发现,不少年轻护理师因不熟悉或第一次执行「遗体护理」而感到紧张不安。为了协助护理师在临床端遇到的问题,影片详细展示了清洁、拔管、穿衣等正确步骤。例如,在清洁过程中,护理人员会使用温热毛巾擦拭遗体,并告知病患正在进行的动作,让家属透过参与临终照护的「仪式感」减少哀伤情绪,并与亲人做最後的告别。
邱晓彦副院长补充,这不仅是护理教育领域的一大创新,也为护理人员提供了宝贵的训练工具,协助他们更好地学习和实践遗体护理技巧。目前,「临终护理」VR影片已经被导入学校课程,并计划用於北医体系三家附属医院护理师的新人训练及在职教育。未来,还将进一步拍摄不同护理主题的照护影片,并推广至社会大众,让更多人受益。
蔡佩珊院长提到,台北医学大学长年深耕医学模拟教育,持续引领教学创新与实践。护理学院在校方的全力支持下,秉持「为未来而教」的信念,积极开发兼具前瞻性与实务性的教学设计,期盼培育出兼具专业素养与人文关怀的新世代健康照护人才。
此次合作不仅是一项跨领域的创新实践,更是一场深刻的生命教育,护理工作就是从生到死都关照的行业,共同强调尊重、陪伴与抚慰,致力於为逝者保有尊严,也为生者带来安慰,期许透过最贴近人性与温度的「临终照护」创新教育,为护理教育开创全新视野,也传递出对生命最後旅程的尊重与陪伴。VR临终护理影片连结∶https://youtu.be/B_DsdsOnTaA。
近来,护理人力告急,许多医院的第一线新进护理人员在面对病人临终时,因光靠书本所学、缺乏实际经验而感到手足无措。北医大护理学院暨附属医院护理团队与台湾仁本携手合作,结合全人照护理念,於今年三月完成这支约20分钟的「临终护理」VR影片。影片由受过专业训练的护理人员担任角色,搭配卫教字卡和实际操作影片,模拟真实护理情境。
护理学院蔡佩珊院长表示,这支VR影片不仅能帮助护理学生及新进人员提升实务能力,还能为家属提供哀伤处理的支持。她希望透过这支影片,提升台湾护理师的价值,因为在处理人性、生老病死的过程中,护理人员始终陪伴在患者身边,走完人生的最後一哩路。
护理学院邱晓彦副院长指出,近年来她在医疗现场发现,不少年轻护理师因不熟悉或第一次执行「遗体护理」而感到紧张不安。为了协助护理师在临床端遇到的问题,影片详细展示了清洁、拔管、穿衣等正确步骤。例如,在清洁过程中,护理人员会使用温热毛巾擦拭遗体,并告知病患正在进行的动作,让家属透过参与临终照护的「仪式感」减少哀伤情绪,并与亲人做最後的告别。
邱晓彦副院长补充,这不仅是护理教育领域的一大创新,也为护理人员提供了宝贵的训练工具,协助他们更好地学习和实践遗体护理技巧。目前,「临终护理」VR影片已经被导入学校课程,并计划用於北医体系三家附属医院护理师的新人训练及在职教育。未来,还将进一步拍摄不同护理主题的照护影片,并推广至社会大众,让更多人受益。
蔡佩珊院长提到,台北医学大学长年深耕医学模拟教育,持续引领教学创新与实践。护理学院在校方的全力支持下,秉持「为未来而教」的信念,积极开发兼具前瞻性与实务性的教学设计,期盼培育出兼具专业素养与人文关怀的新世代健康照护人才。
此次合作不仅是一项跨领域的创新实践,更是一场深刻的生命教育,护理工作就是从生到死都关照的行业,共同强调尊重、陪伴与抚慰,致力於为逝者保有尊严,也为生者带来安慰,期许透过最贴近人性与温度的「临终照护」创新教育,为护理教育开创全新视野,也传递出对生命最後旅程的尊重与陪伴。VR临终护理影片连结∶https://youtu.be/B_DsdsOnTaA。