台南本土语新诗竞赛 457件投稿 类型多元

▲南市教育局办理「我诗故我在」本土语新诗创作竞赛,投稿类型多元,学生以诗传承语言与文化,展现新世代创造力。(记者李嘉祥摄)
为推广本土语文、扎根在地文化,台南市政府教育局办理113学年度「我诗故我在」本土语新诗创作竞赛,以提升学生语文素养为核心,鼓励国中小学生以台湾台语或台湾客语创作新诗,抒发生活观察、情感记忆与社会关怀,展现本土语的温度与诗意之美,吸引457件作品投稿,成果丰硕。
市长黄伟哲表示,语言不仅是沟通工具,更是传承历史、文化与情感的重要桥梁,市府透过竞赛让学生用台语、客语创作诗歌,写出生活观察、表达真挚情感,展现对语言的热爱与文化的连结,也传承语言及文化,未来也会持续推动本土语文教育,让语言在生活中自然使用,在创作中持续延续与传承。
教育局长郑新辉肯定投稿学生将本土语言与生活经验、家庭记忆、社会议题紧密结合,作品内容丰富多元,不论是校园日常还是环境关怀,都展现年轻世代的创造力与文化认同,未来也会持续营造友善的多语学习环境,鼓励学生以本土语书写故事与情感,让本土语言学习从静态学习走向主动应用,真正落实於日常生活中。
来自建兴国中的吴奕洁「阮兜的魔术师」作品用细腻笔触描写外婆的裁缝手艺与家庭温情,希望透过诗句延续家族记忆,也让母语成为温柔而坚韧的传承力量,荣获台湾台语国中组第一名;来自文贤国小的吴宇梵「我的学校」作品以活泼语言描绘校园风光与同学互动,展现出对学校的热爱与对台语的自然掌握,夺得台湾台语国小中年级组第一名,她表示,本土语言就像一张白纸,要有人用,它才会有色彩。
开元国小陈澄作品「发病的地球」聚焦全球暖化议题,以地球拟人化为生病的朋友,写出∶「地球烧烧,流鼻水,嘴乾乾」,用童言童语呈现深刻议题,让读者重新思考人与自然的关系,勇获台湾客语国小高年级组第一名,她表示想用客语写一首诗,让大家知道地球生病了,我们要一起保护它。
市长黄伟哲表示,语言不仅是沟通工具,更是传承历史、文化与情感的重要桥梁,市府透过竞赛让学生用台语、客语创作诗歌,写出生活观察、表达真挚情感,展现对语言的热爱与文化的连结,也传承语言及文化,未来也会持续推动本土语文教育,让语言在生活中自然使用,在创作中持续延续与传承。
教育局长郑新辉肯定投稿学生将本土语言与生活经验、家庭记忆、社会议题紧密结合,作品内容丰富多元,不论是校园日常还是环境关怀,都展现年轻世代的创造力与文化认同,未来也会持续营造友善的多语学习环境,鼓励学生以本土语书写故事与情感,让本土语言学习从静态学习走向主动应用,真正落实於日常生活中。
来自建兴国中的吴奕洁「阮兜的魔术师」作品用细腻笔触描写外婆的裁缝手艺与家庭温情,希望透过诗句延续家族记忆,也让母语成为温柔而坚韧的传承力量,荣获台湾台语国中组第一名;来自文贤国小的吴宇梵「我的学校」作品以活泼语言描绘校园风光与同学互动,展现出对学校的热爱与对台语的自然掌握,夺得台湾台语国小中年级组第一名,她表示,本土语言就像一张白纸,要有人用,它才会有色彩。
开元国小陈澄作品「发病的地球」聚焦全球暖化议题,以地球拟人化为生病的朋友,写出∶「地球烧烧,流鼻水,嘴乾乾」,用童言童语呈现深刻议题,让读者重新思考人与自然的关系,勇获台湾客语国小高年级组第一名,她表示想用客语写一首诗,让大家知道地球生病了,我们要一起保护它。