台南市原住民族教育资源中心图资馆藏丰富，近年透过文化走廊到校计画，推出原住民族乐器、传统服饰、狩猎体验等常民生活文化课程，将课本没教的原民知识与文化内涵，以浸润实作的方式到校推广，增进学校师生对原民文化的理解与尊重，114年度上半年计画开放报名即秒杀额满，活动内容深受师生喜爱。

市长黄伟哲表示，南市有丰富多元族群文化，原住民族也为南市多元文化的一部分，族群共融的价值不分性别、年龄与族群，市府致力守护与传承珍贵的文化资产，让多元文化在校园生根发展，培养学生的文化素养与世界观，使台湾成为更具文化自信与包容力的社会。

教育局长郑新辉说，台南原住民籍中小学生近1660人，约占全市学生1.2%，都会区原住民文化保存不易，市府透过本土语文教育和全民原教理念推广，逐步将原住民族教育议题融入学习课程，提升师生多元文化知能与文化平等省思，培养对不同族群的尊重与包容，营造族群友善多元共荣校园环境。

关庙国中林嘉瑜主任指出，活动当日学生们换上布农族传统服饰，在老师的引导下体验原住民族祭典舞步，感受原住民族传统祭仪的庄重与团结精神；过程中以舞会友，让孩子能深入了解原住民族的传统价值，并学习尊重不同族群的文化。海佃国中卢建名组长说，此次原民文化走廊到校活动特别结合学校原有的射箭队练习，展示现代弓与原住民族传统弓的差异，让学生习得原民狩猎文化与现代运动竞技的异同之处，参与的同学皆表示学习特别有感。

左镇国中二年级生吴　恒说，体验活动当天印象最深刻的是配戴阿美族丰年祭特有的侧背包－情人袋，阿美语称alofo，又称槟榔袋，在丰年祭期间，透过舞蹈由女性将槟榔放入心仪男性的情人袋，对方则将情人袋回赠与女方配戴，作为双方爱情的宣告与承诺。透过体验课程的介绍和提问，认识许多原民文化内涵，相当有意思。

郑新辉局长进一步说明，原住民族教育资源中心每年提供6梯次原住民族文化走廊到校服务，今年上半年活动内容规划族服展示、乐舞体验、狩猎文化介绍及射箭体验，让学生从视觉、听觉与实作中感受原住民族文化的独特性与魅力；下半年也将再举办二场次，新增编织与串珠课程，手把手教导学生制作传统工艺品，感受原住民族文化的细致美学，未来「文化走廊到校服务」也会持续深化体验内容，将原住民族文化教育推广至更多学校，实现全民原教理念。