高雄市中山高中與美國第一所公立中學波士頓拉丁學校（Boston Latin School）師生交流，學校擁有完善的生物實驗室與珊瑚培育系統，讓波士頓拉丁學校師生不遠千里跨海來臺；雙方學生透過實作與體驗式學習，深入探索台灣南部豐富的珊瑚生態與在地文化，並讓美國學生入班與學生進行面對面的互動與籃排球活動交流。(見圖)

中山高中今(廿五)日說明，美國第一所公立中學、也是美國現存最老的學校波士頓拉丁學校自一六三五年成立以來，歷經近四個世紀，至今依然是美國最具歷史意義的學校之一；二十八位學生、四位老師進行半日的校際交流活動，來自波士頓拉丁學校的學生中，有數位學生已經成功申請到哈佛大學，顯示學校的卓越教育體系以及對學生學術成就的高度重視。

這次交流包括於自然科學與在地人文課程，安排了兩門主題課程，分別為《Unveiling Coral Reef and Coral Reef Restoration（揭開珊瑚礁的神秘面紗與珊瑚復育）》與《Unlock the Secret to Kaohsiung’s Hills（解鎖高雄丘陵的祕密）》；課程以中文為主、英文為輔授課方式進行，由中山高中生物科教師與學生教學助理共同引導，使美方師生能夠輕鬆融入課程內容。

中山高中林香吟校長以珊瑚的「前世今生」形容學校長期以來致力於珊瑚生態教育的特色發展，她說，學校擁有完善的生物實驗室與珊瑚培育系統，多元選修課程《珊珊來遲》不僅教導學生了解珊瑚種類與生態系統，更實際指導學生親手進行珊瑚培育與復育操作；而在多元選修課程《石上玩家》中，師生更蒐集了數十種的珊瑚化石，作為教材與實驗材料。

這次波士頓拉丁學校的來訪，規劃的課程是《Unlock the Secret to Kaohsiung’s Hills》，帶領學生認識各種類的珊瑚特色，並且透過動手操作的體驗課程，讓美方師生深入理解台灣在珊瑚研究與海洋保育上的努力與成果；波士頓拉丁學校師生對這次活動表示高度肯定，盛讚中山高中的教學資源與學生的英文能力，並對台灣師生的熱情接待與細心安排留下深刻印象，兩校這次交流活動，對拓展學生國際視野的重要性，尤其加深雙方學校在自然科學教育上的合作。

中山高中校長林香吟強調，交流機會不僅讓學生從課堂走向世界，也讓世界走進課堂，未來希望能持續推動國際教育與雙語課程的深度結合，讓學生站上世界舞台，自信分享台灣的在地知識與教育成果；更期待以學校優異的課程教學資源，吸引更多國外學校來到高雄市進行教育交流及觀光。