113學年度全國師生鄉土歌謠比賽圓滿落幕，臺南市18支隊伍參賽於全國競爭激烈的賽事中脫穎而出，其中6支隊伍榮獲特優、12支隊伍獲得優等，展現臺南市多元而豐富的鄉土文化魅力。

市長黃偉哲表示，鄉土歌謠不僅承載著地方的歷史與情感，更是與土地深厚連結的重要象徵，看到臺南隊伍在全國舞台上取得卓越成績深感驕傲與感動；為營造多元族群共融的社會，市府會持續推動多元文化教育，讓更多的學子透過歌謠認識本土文化，並將其傳承與發揚光大。

教育局長鄭新輝指出，南市推動音樂教育不遺餘力，鄉土歌謠展現獨特的跨文化魅力，今年參賽的18支隊伍涵蓋東南亞語系、臺灣客語系、臺灣台語系及臺灣原住民族語言系等多元語系，並鼓勵融合新住民文化元素的創新演出，像是結合越南、印尼、泰國等語言或樂器，讓孩子們在歌聲中感受到臺灣文化與東南亞文化的交織與融合。

東區復興國小今年成功蟬聯特優，實現二連霸目標；學生除以東南亞語系歌聲傳遞家鄉故事，並巧妙融合口技與肢體動作，模擬熱帶午後雷陣雨、蟲鳴鳥叫等自然聲響。

復興國小校長陳茂盛說，此次比賽對學生來說是一次與文化深度對話的機會，除積極查詢資料，模仿各種鳥鳴與動物聲，並搭配身體打擊創造出豐富音效，讓表演更具臨場感與想像力，更透過歌謠了解家鄉的故事，是探索與學習過程，也希望此次演出能夠讓更多人認識並重視多元文化的重要性。

文元國小校長杜雨霖說，學生為比賽歷經數月密集訓練，從咬字、語韻、音樂性掌握到動作與表情的投入，每個細節都不馬虎。比賽當天自信登台演出，並且利用小道具將客家歌曲的韻味呈現出來，獲得評審們讚賞；獲獎榮耀背後是孩子們日復一日的努力與老師們用心的指導，感謝師生們的堅持與努力，也會將持續培養孩子對本土的認同與自信。

鄭新輝局長強調，此次全國比賽不僅是一場音樂盛宴，更是一次文化的饗宴。透過不同文化歌謠的學習與表演，提升學生音樂素養，也體現多元文化融合的教育價值，市府會繼續透過音樂推動文化交流，促進不同族群的理解與融合。

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