為落實二○五○淨零碳排目標，新北市教育局持續推動「校園碳中和」行動，深化校園環境永續治理，昨（十二）日於淡水區鄧公國小舉辦記者會宣布成立「新北市校園溫室氣體盤查人員團隊」，預計培育二十五名取得ISO14064-1:2018認證的專業碳盤查人員，打造全台首批校園「碳盤智囊團」。

教育局表示，今年擴大校園碳盤查行動，在原先整合永續環境教育中心與十一所學校之基礎上，再加入十二所學校擴大參與。發布會地點特別選在鄧公國小辦理，該校為全台首座結合產官學民力量，設立公民電廠的校園。現場展示了地方資源如何與學校合作，讓再生能源成為社會實踐價值的象徵，展現新北市在校園推動碳盤查、培訓師資與倡議環境行動的整體性規劃，邁向永續教育的新階段。

教育局長張明文指出，氣候變遷是當代最嚴峻的挑戰，教育局期盼透過系統化推動校園碳盤查計畫，促使學校在自然科、綜合活動課中融入用電、交通及飲食等面向的碳排資料紀錄與分析。同時延伸學校課程「我們的碳足跡」專題探究，透過學生實際參與，推動「低碳班級」及應用簡易碳盤查表，強化環境素養與公民行動力，逐步將永續思維扎根校園。

鄧公國小校長顏顯權分享，「碳盤查就像給學校做體檢！」，去年參與計畫後發現校園減碳仍有精進空間，今年決定鼓勵全校教師成為種子教師，持續深化碳管理行動，實踐淨零碳排校園。

承辦人才培訓計畫的彰師大林宗岐教授表示，新北市與彰師大合作設計完整課程，從理論到實務，結合ISO國際標準進行系統性訓練，目標不僅是培育一線教師的碳盤查能力，建立區域性碳盤查種子師資庫。未來完成培訓的教師將回原校推動盤查實作，擴散碳管理意識，實現從盤查轉化為實際的減碳行動。