為推動大專校院學生雙語化學習計畫，台科大今年首次前往新加坡南洋理工大學進行移地訓練，借鑒雙語推動經驗並參與國際STEM（科學、科技、工程、數學）教育工作坊及研討會，不僅提升教師的專業素養，也為台科大的雙語教育提供寶貴的國際經驗。

為強化雙語教學師資，台科大共11位教師及高雄師範大學、中興大學、世新大學推薦之EMI優秀教師日前組團赴新加坡參加南洋理工大學國立教育學院舉辦的「二○二四International STEM Education Conference」，了解最新的STEM教育趨勢與創新教學方法，強化教師在EMI課程中的教學知能。

此外，新加坡的雙語教育政策推動超過半世紀，台科大也與國立教育學院進行深入交流，共享雙語教學場域的經驗，並研議未來兩校合作辦理培訓課程等，促進國際跨校學術合作與師資交流，為學生提供更優質的教育資源。

台科大雙語教育推動辦公室執行長洪紹挺表示，自二○二一年教育部推動雙語計畫以來，接受EMI教師培訓的人數已逐年提升，也開始進行全英語授課，而台科大雙語教育推動辦公室及EMI教學資源中心未來會將重點放在鼓勵EMI教師持續不斷回訓並結合技專校院STEM相關科系特色的教學方式，協助提升技職人才國際化。

做為全國唯一技專校院雙語教育重點培育學校，台科大遴選工程、電資、管理及人文社會學院共十一位EMI教師前往參與研討會及工作坊，活動中邀請美澳韓等國的專家學者分享各學科領域的課程推動經驗，期待受訓教師將EMI的知識及實作經驗反饋在課程教學當中。

參與此次培訓的工業管理系助理教授許聿靈表示，透過參加一系列的專題演講、工作坊和交流討論，能夠吸取國際頂尖教育專家的經驗與智慧，並將這些知識應用於自己的教學實踐及教師社群中，她也期待在下學期開始將所學回饋在EMI課程規劃、課程設計和學生評量等。

台科大雙語教育推動辦公室及EMI教學資源中心，積極培訓EMI教學師資、推動教師跨校社群、辦理EMI教師一對一諮詢及觀課等，獲得台科大校內及校外參與教師的好評及肯定，未來將持續規劃多元樣貌的EMI教師培訓課程，並鼓勵EMI教師持續不斷精進，為培養具有國際競爭力的學生貢獻更多力量。