近年來由於多元社會的急速轉變，在校園、社會上不時傳出霸凌及各種侵犯人權的事件，衝擊著我們不同年代的三觀與視線，不同年齡層之間或同年齡層之間的相處產生的價值觀、道德觀、人生觀等斷層認知的問題，便不時地出現。

集集鎮公所特別邀請知名的人權教育推廣專家：石怡穎老師七日上午至集集文化所辦理相關教育課程，最特別的是，藉由桌遊及戲劇活動來引導同學們，由輕鬆的活動中，體驗什麼是人權與互相尊重的意義，對同學們來說，在校園裡先行適應與學習人權的觀念，也對未來步入社會，在各階層的人類社會中，有了生存之道。

「界線」在哪裡，如何讓孩子清楚這條界線，開玩笑的界線，不同老師的界線、不同同學的界線....等等。在孩子不斷摸索與試探的世界中，身為教師的我們有責任讓他們知道這條界線所在。那從什麼地方開始呢？不管是從書本上找來的笑話，社群媒體中更甚是自己發明的，他們都樂此不疲。

甚至是集體一日一笑話的來挑戰授課老師與同儕。當然，博得他人哈哈大笑固然是一件有成就感的事，但是在過程中，常會出現取笑他人作為「笑」果的遺憾。說者或許無心，但聽者有意，不愉快的感受油然而生。經過教師提醒加上孩子的自覺，「對不起」，是最快說出口且達到效果的一句話，語言猶如水可載舟覆舟，我們所期待的是，孩子對於言語的擅用與理解，並透過好的方式傳遞好的能量。說笑話，開玩笑本身並無不對之處，重點是該如何拿捏其中分寸。而當說者無心時，聽者是否能夠有意的阻止，不要讓笑聲的蔓延是建立在他人的傷害之上。

鎮長吳大村表示，藉由我們集集在地出身的石怡穎老師返鄉，來為在地小朋友們開設人權教育的推廣課程，讓集集的學子們提早瞭解人權的意義與概念，不但能幫助學子們認識人權，也能帶動社會重視人權的觀念。