為推廣本土語文、扎根在地文化，臺南市政府教育局辦理113學年度「我詩故我在」本土語新詩創作競賽，以提升學生語文素養為核心，鼓勵國中小學生以台灣台語或台灣客語創作新詩，抒發生活觀察、情感記憶與社會關懷，展現本土語的溫度與詩意之美，吸引457件作品投稿，成果豐碩。

市長黃偉哲表示，語言不僅是溝通工具，更是傳承歷史、文化與情感的重要橋樑，市府透過競賽讓學生用台語、客語創作詩歌，寫出生活觀察、表達真摯情感，展現對語言的熱愛與文化的連結，也傳承語言及文化，未來也會持續推動本土語文教育，讓語言在生活中自然使用，在創作中持續延續與傳承。

教育局長鄭新輝肯定投稿學生將本土語言與生活經驗、家庭記憶、社會議題緊密結合，作品內容豐富多元，不論是校園日常還是環境關懷，都展現年輕世代的創造力與文化認同，未來也會持續營造友善的多語學習環境，鼓勵學生以本土語書寫故事與情感，讓本土語言學習從靜態學習走向主動應用，真正落實於日常生活中。

來自建興國中的吳奕潔「阮兜的魔術師」作品用細膩筆觸描寫外婆的裁縫手藝與家庭溫情，希望透過詩句延續家族記憶，也讓母語成為溫柔而堅韌的傳承力量，榮獲臺灣台語國中組第一名；來自文賢國小的吳宇梵「我的學校」作品以活潑語言描繪校園風光與同學互動，展現出對學校的熱愛與對台語的自然掌握，奪得臺灣台語國小中年級組第一名，她表示，本土語言就像一張白紙，要有人用，它才會有色彩。

開元國小陳澄作品「發病的地球」聚焦全球暖化議題，以地球擬人化為生病的朋友，寫出：「地球燒燒，流鼻水，嘴乾乾」，用童言童語呈現深刻議題，讓讀者重新思考人與自然的關係，勇獲臺灣客語國小高年級組第一名，她表示想用客語寫一首詩，讓大家知道地球生病了，我們要一起保護它。